ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
В понятие информационной безопасности МБУ ДО «КСШ» входит система мер, направленная на защиту информационного пространства и персональных данных от случайного или намеренного проникновения с целью хищения каких-либо данных или внесения изменений в конфигурацию системы.
Вторым аспектом понятия станет защита учебно-тренировочного процесса от любых сведений, носящих характер запрещенной законом пропаганды, или любых видов рекламы.
Детские безопасные сайты
- http://www.friendlyrunet.ru/— Фонд «Дружественный Рунет»
- http://www.smeshariki.ru/— «Смешарики»
- http://www.solnet.ee/— «Солнышко»
- http://www.murzilka.org/— Сайт журнала «Мурзилка»
- ucoz.ru– Литературный детский журнал
- e-kniga.ru– Электронная библиотека художественной литературы
- rvb.ru– Русская виртуальная библиотека
- prosv.ru– издательство Просвещение
- lbz.ru– издательство БИНОМ. Лаборатория знаний
Родителям
Полезные ссылки:
- detionline.com— Дети России Онлайн (разделы журнала «Дети в информационном обществе», образовательный проект «Дети в Интернете»)
- http://www.internet-kontrol.ru/stati/roditelskiy-kontrol-interneta-obschenie-bez-riska.html— Родительский контроль Интернета
- http://www.google.ru/intl/ru/goodtoknow/familysafety/— Как обеспечить безопасность детей в Интернете
- http://netkidscontrol.ru/— Предназначен для родительского контроля
Электронные ресурсы по теме «Безопасный интернет»
- http://www.ifap.ru/library/book099.pdf— информация для родителей: памятки, советы, рекомендации от компании Microsoft
- http://www.oszone.net/6213/— компьютерный информационный портал Статья для родителей «Обеспечение безопасности детей при работе в Интернете» Рекомендации по программе «Родительский контроль»
Тренеру-преподавателю
Памятка тренеру-преподавателю по обеспечению информационной безопасности обучающихся
- Объяснять обучающимся правила поведения в Интернете. Рассказать о мерах, принимаемых к нарушителям, ответственности за нарушение правил поведения в сети.
- Совместно с обучающимися сформулировать правила поведения в случае нарушения их прав в Интернете.
- Приучать несовершеннолетних уважать права других людей в Интернете. Объяснять им смысл понятия «авторское право», рассказать об ответственности за нарушение авторских прав.
- Проявлять интерес к «виртуальной» жизни обучающихся, и при необходимости сообщать родителям о проблемах их детей.
- Научить обучающимся внимательно относиться к информации, получаемой из Интернета. Формировать представление о достоверной и недостоверной информации. Настаивать на посещении проверенных сайтов.
- Обеспечить профилактику интернет- зависимости обучающихся через вовлечение детей в различные мероприятия в реальной жизни, чтобы показать, что реальная жизнь намного интереснее виртуальной.
- Периодически совместно с обучающимися анализировать их занятость и организацию досуга, целесообразность и необходимость использования ими ресурсов сети с целью профилактики интернет- зависимости и обсуждать с родителями результаты своих наблюдений.
- В случае возникновения проблем, связанных с Интернет- зависимостью, своевременно доводить информацию до сведения родителей.
- Проводить мероприятия, на которых рассказывать о явлении Интернет-зависимости, ее признаках, способах преодоления.
- Систематически повышать свою квалификацию в области информационно-коммуникационных технологий, а также по вопросам здоровьесбережения.
- Станьте примером для своих обучающихся. Соблюдайте законодательство в области защиты персональных данных и информационной безопасности. Рационально относитесь к своему здоровью. Разумно используйте в своей жизни возможности интернета и мобильных сетей.
